为培养锻炼本科生开展学术科研的能力，进一步提升学生科研素养和创新能力，11月9日下午，学院于榆中校区开展2023学年“走近哲学·走进社会”科研创新培育项目哲学组立项答辩。

此次项目共32个团队，分四组进行答辩展示，每组三位评审老师。各团队答辩负责人从项目背景、问题提出、理论基础、研究创新点、研究意义和预期成果等方面进行项目介绍，评审老师对同学们在项目中的问题意识和充分思考给予肯定，同时针对性地指出存在的问题，提醒同学们应注重理论支撑、逻辑基础，在充分的阅读和思考中加强项目研究的实操性和学理性，同时指出应与指导老师进一步深入沟通，对同学们项目的后续改进实施提供完善建议。

各团队项目涉猎范围广泛、主题丰富多元，涉及张载哲学中体用思想、孟子之性善论、沃尔顿准情感理论、亚里士多德伦理学等思想理论和《黑格尔法哲学批判导言》《历史哲学》《庄子》《大学》等多部经典著作。经答辩评审，此次32个项目团队均获立项。

“走近哲学·走进社会”科研创新培育项目是我院培养学生学术科研能力、提升学生核心竞争力的一项学术训练重要活动，此次立项答辩为本科生问题意识的培养训练、人文素养和学术能力的提升、以及进一步深入开展学术研究和社会实践奠定了良好基础。