周末滞留办公室，突然看到陶老师讣告，一时有些茫然。毕竟4月19日回兰，刚去看了他，还聊了好一阵。当时他病了，大女儿从美国回来，要陪他回上海手术。我第二天离兰，他们两天后回上海。其间手术，偶有问候，但还是没想到，一别成永远。
        严格说我不算陶老师的学生，他也没教过我逻辑学。但他退休后，我和他交流非常频繁。我们较多谈的还是辩证逻辑和马克思主义。他们那一代人，不管是否深究过马克思的原著，马克思主义都是深入骨髓的。
        陶老师对教条的马克思主义批评甚多。他尽管没有系统写过这方面的论文和专著，但他仍然知道马克思以后，马克思主义沿东方传播，这条路线出现的问题和不足，这就使他一下超出了今天大多数传声筒式的阐释者。
        他本质上是一个自由主义者，有老北大人的自豪和骄傲，也有一个世俗之人迫不得已的无奈和妥协。但是，就逻辑学，他的传道授业解惑，一丝不苟，赢得了众多兰大学子的交口称赞。就马克思主义，他说的最多的还是“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”这句话。
        多年前，在一次学院交流活动中，他当面斥责一位颇有成就的兰大哲学系校友，是“投机钻营”。这让我这个刚留系的青年老师吃惊不已！三年前，学院校友分会成立，他在台上发言，讲兰大哲学成立之初的盛况和高标准，要求老师“高贵地做学问、教学生”。他说到此已哽咽，台下无不为之动容。
        不怕得罪人，要有真勇气；怒怼虚伪者，需要真性情。陶老师就是这样的人。

        学法、判案、教逻辑，多半身不由己；知人、论世、谈马列，终是自由灵魂。

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