9月21日下午，学院在齐云楼304会议室召开教职工大会，会议由党委书记孙立国主持，学院班子成员及全体教师参加了会议。

        会议伊始，学院对魏淑娟老师进行表彰，为其颁发荣誉证书和纪念品，魏老师在兰州大学从教30年的经历深刻诠释了教育者的奉献精神和育人情怀。

        孙立国书记首先代表学院对新进教师的入职表示热烈欢迎，并对学院教师在科研方面取得的新成绩表示祝贺。本年度，学院教师在甘肃省第十七次哲学社会科学优秀成果、国家社科基金年度项目和青年项目、甘肃省软科学专项项目等方面捷报频传，成果显著。

        张言亮副院长重点传达了兰州大学暑期会议精神。他围绕学校领导的专题报告，就人才培养、招生就业、教育教学、队伍建设等方面，结合学院发展实际，指出现阶段存在的问题。他表示，老师们要依照2023版人才培养方案，加强课程建设，把课前课中课后每个环节都做实，同时发挥本科生导师制、本研贯通计划的导向作用，提升学生的综合素养和专业能力，为学生的未来发展提供保障。

        孙立国书记结合招生和就业现状，呼吁老师们转变观念，以人才培养的目标为导向，优化传统教学模式，深化教学改革，加强团队建设。他特别指出，教师在学生的成长成才过程中发挥着重要作用，老师们的言传身教影响学生的价值观塑造，希望大家加强对学生成长过程的关注，在教学管理方面加强过程性考核，在实习实践方面提供针对性指导。

        周亚平副院长介绍了科研方面的发展现状和未来规划。他表示，学院博士点的申请离不开科研成果的支持，老师们需要对标博士点建设，谋划3-5年内的科研发展计划，高标准、严要求，加强团队合作，力争科研成果的新突破。同时，学院聚焦创新发展，加强智库建设，希望老师们充分发挥学术优势，在黄河文明、健康社会学、老龄化研究等方面加强协作，以智库建设成果赋能一流大学建设，助力国家和地区的社会发展。

        陈声柏院长作总结讲话。他指出，学校在暑期工作会议上特别强调要优化专业设置，适应时代发展需求。学院的哲学和社会学专业建设，需要锚定人才培养目标，提升人才培养质量。以新版人才培养方案的基础课程为例，他表示，基础课程是全国的专业“接口”，着重基础知识和专业素养，必须加强知识传授的体系性、完整性、精确性。此外，深化实习实践与应用能力培养，是提升人才自主培养能力不可缺少的部分。学院需要在教学设计和实践环节上，帮助学生强化对社会的了解，明晰未来发展的方向。